美世－中国建设银行—2-培训现状分析_20060208.pdf

2006年2月 中国建设银行 培训现状分析报告 （修订稿） 中国建设银行培训现状分析报告 中国建设银行深化人力资源管理改革项目 Mercer Human Resource Consulting i 目录 1. 关于本文 .......................................................................................................................1 2. 培训有效性分析的理论框架 .......................................................................................2 3. 调研方法 .......................................................................................................................5 4. 主要发现 .......................................................................................................................9 5. 差距分析 .....................................................................................................................26 6. 管理建议 .....................................................................................................................29 7. 中国建设银行培训管理人员焦点组讨论问题提纲 ..................................................33 8. 中国建设银行培训状况调查问卷 ..............................................................................35 中国建设银行培训现状分析报告 中国建设银行深化人力资源管理改革项目 Mercer Human Resource Consulting 1 1 关于本文 中国建设银行于 2004年1月制定了《中国建设银行培训体制改革纲要》，确 定了改革的总体目标和基本原则。其总体目标为“坚持党管人才原则，围绕建 设银行发展战略，以岗位能力要求为核心，强化员工岗位资格培训、履岗能力 培训、岗位职务提升培训和职业生涯发展培训，建立和完善以责任体系、考评 体系和支持体系为重点的培训管理保障体系，充分发挥培训的激励约束作用， 健全完善育人与用人相结合的培训体制，提高建设银行人力资本的总体质 量。” 为了实现总体目标，中国建设银行下发培训体制改革实施意见，并先后出台了 包括培训项目管理、兼职教师管理和员工培训积分管理等办法，总行培训工作 领导小组也于 2004年7月成立并开始工作。 作为深化人力资源改革项目的重要组成部分，培训子项目需要对建设银行的 培训现状进行分析，对其有效性做出综合判断