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四年级上册数学冀教版知识要点.pdf

小学知识点 PDF   16页   下载0   2023-01-12   浏览14   收藏0   点赞0   评分-   5积分
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一 升和毫升 一、容量 1.意义。 容器中所能容纳液体的多少,就是容器 的容量。 如右图的锅能装水2.5 L,我们就说这 个锅的容量是2.5 L。 2.比较两个容器容量的大小。 方法一:把甲容器装满水,倒入乙容器,可 能出现三种结果: ①没有倒满,甲容器的容量小于乙容器的 容量; 甲 乙 ②正好倒满,甲容器的容量等于乙容器的容量; ③倒满后还有剩余,甲容器的容量大于乙容器的容量。 方法二:可以利用量筒或量杯测量。 观察量筒或量杯的刻度时,要将量筒或量杯平放在桌面 上,视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,再读出对 应的数。否则,读数会偏高或偏低。 二、升和毫升的认识 1.升和毫升的认识。 ①计量液体,如汽油、饮料、药水时,用升或毫升作单位。 ②计量较少的液体用毫升作单位,计量较多的液体用升 作单位。 2.用字母表示。 升用字母“L”表示,毫升用字母“mL”表示。 三、升与毫升的关系 1.升与毫升的大小关系。 升是比较大的容量单位,毫升是比较小的容量单位。 2.升与毫升的换算关系。 ①升与毫升之间的进率是1000。 ②1升=1000毫升或1 L=1000 mL .H(?I+?.?$B.).HQB@A!?I+?.?.H (?`+?.HQBI@A!?.?`+?? @?l76_K? .H(?S?IjI@A!?`+?.I.Hd^.?` +?&\ ?.H(?S?IjI@A!?`.?.I.Hd^ .?`.?? @?l76_K? d^M? ?d^9?I%?$?d^M?II?2 ? ? I?M?4?!t$?15)?%?d^9?&r2 ?O& ?QU 4?!t$?15 ?.U ?H? 8?g?CH .?.H(?.Hd^I+?.?3?Jt ?$UJ?)?b? 5x.Hd^%?!?8?$?F?g?^~? ", $?8<.EG?G?C|>?(?I.Hd^8?30毫 升。 ( ) 正 :✕ 错因:家用电热水器的容量比较大,应 该用升作单位。 易错举例: 例:在 里填上“> ”“< ”或“= ”。 800 毫升 8 升 错 :800 毫升 8 升 正 :800 毫升 8 升 错因:比较时没有先统一单位,直接比 较两个数值,应该先统一单位,再比较。 关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料! 第1页 二 三位数除以两位数 一、除以整十数 1.除以整十数的口算。 (1)除以整十数的口算题 k'8H?d? ① 列表法:结合数据的特点,从最小数据开始,逐次列表求出正确答 案。 ② 根据除法的意义,列除法算式计算。 (2)除以整十数的口算方法。 ①把被除数几百几十看作几十个十,除数整十数看作几个十,然后 利用口诀计算。 如360÷40,把被除数360看作36个十,除数40看作4个十,然后根 据口诀“四九三十六”计算出36÷4=9 。 ②根据乘除法的关系,用乘法计算除法。 如因为40×9=360 ,所以360÷40=9 。 2.除以整十数的笔算。 (1)除数是整十数的笔算除法可以分为五步:
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