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五年级上册数学青岛六三制知识要点.pdf

小学知识点 PDF   16页   下载0   2023-01-12   浏览9   收藏0   点赞0   评分-   5积分
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一 今天我当家——小数乘法 一、小数乘整数 1.小数乘整数的意义。 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是求几个相 同加数的和的简便运算。 如 2.5×6,表示 6个 2.5的和是多少。 2.小数乘整数的计算方法。 ( 1)按照小数乘整数的意义计算:求几个相同加数的和是 多少。 如 3.1×3,就是把 3个 3.1相加,即 3.1+3.1+3.1=9.3。 ( 2)把小数乘法转化成整数乘法计算。 如 3.1×3中的 3.1可以看成是 3.1元,即 31角,然后按照 整数的乘法列竖式计算。 因为是在单位换算情况下完成的计算,所以要把积“ 93 角”换成以“元”为单位的,是 9.3元,即 9.3为最终结果。 ( 3)利用积的变化规律直接列竖式计算。 将小数转化为整数,按整数乘法算出积,根据因数扩大到 原来的倍数,将算得的积缩小相同的倍数,点上小数点。 如 即小数乘整数先按整数乘法计算,再看小数中有几位小 数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。如计算1.25×4, 先算125×4=500,由于因数1.25中有两位小数,就从积的右边 起数出两位,点上小数点,即1.25×4=5.0 0 =5。 若积的小数位数不够时,要在积的前面用 0补足。如计算 0.0125×4,先算 125×4=500,由于因数 0.0125中有四位小数, 此时积的小数位数不足四位,要用 0补足,即 0.0125×4=0.05。 3.整数乘小数的意义与计算方法。 ( 1)第二个因数是小数的乘法意义与整数乘法的意义不 同。当第二个因数是纯小数时,可以理解为求一个数的几分之 几是多少。 小数乘整数可以按照小数乘 整数的意义转化成加法来计算。 此方法不适用于相对复杂的计 算,如43.8×11。 易错警示: 积的末尾有“ 0”时,要先点 小数点,再根据小数的性质去掉 小数末尾的 .....“ .0 .” .。整数末尾的“0” 不能去掉。 关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料! 第1页 如 6×0.9, 0.9表示 9个十分之一,即 9 10,故可理解为求 6的 9 10是多少。 (2)计算整数乘小数时,先按照整数乘法的计算法则算出 积,再看因数中共有几位小数,积就有几位小数。如 4×0.25=1.0 0 =1。 注意:乘得的积的末尾有“0”时,要先点小数点,再根据小 数的性质去掉小数末尾的 .....“ .0 .” .。 二、小数乘小数 1.小数乘小数的计算,同小数乘整数、整数乘小数一样, 先按整数乘法计算出结果,再看这两个因数中一共有几位小 数,就从积的右边起数出几位,点上小数点。 2.积的小数位数与因数的小数位数的关系:两个因数中一 共有几位小数,积就有几位小数。 3.小数乘小数的一般计算方法。 (1)先按整数乘法算出积,再给积点上小数点。 (2)
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